​Campus Landscape

​校园景观

​MORE

EI环境识别系统

​校园景观的第一属性是作为“教育的场所”影响师生，这也建构了校园景观有别于其他类型景观的独特性。作为学生学习、交流和生活的重要场所，校园景观不仅能潜移默化地影响学生行为和思想观念，而且能够产生强烈的认同感和归属感，以其文化内涵和教育意义促进学生全面发展。

为了实现新时期教育理念提出的“环境育人”的要求，反映不同时代的审美取向与价值特征，校园景观在更新与改造的过程中应采用新创意、新方法体现文化与时代的共同进步，满足校园使用者的新需求

​

2大设计类别

​1. 新校园整体规划设计：

学校入口设计​、道路绿化设计​

校园广场设计​、洽谈交流空间

艺术展示长廊、校园生活集市

运动场地设计、健康环跑步道.....

2. 老校区整体改造提升：

学校入口改造提升​、道路绿化改造提升

校园广场改造提升、教学区绿化改造提升​

活动区绿化改造提升​.、生活区改造提升

（学生宿舍区、教职工生活区、学校食堂）​...

4大设计原则

1. 功能分区：使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念；

2. 校园特色：在规划中传承学校文化、地域特色，反映各自学校人文精神和特色的校园环境；

3. 生态环境：结合自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统；

4. 可持续发展：充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调，适应未来变化，满足可持续发展。